湖南省施行芙蓉校园建造工程写实

浏览次数： 249 发布日期： 2024-05-09 04:51:28 来源：od体育官网登录

　　9月1日，是石门县蒙泉镇芙蓉校园建成开学的榜首天，美丽的现代化校园里，回荡着朗朗书声。

　　当天上午，省委书记、省人大常委会主任许达哲来到这儿，与师生们共度开学日。“要以习总书记重要讲话指示精神为辅导，打造好芙蓉校园这张湖湘教育手刺，办妥人民满意的教育。一个孩子沉淀一朵幼嫩的芙蓉花，要经过咱们的不懈努力，让三湘大地每一朵‘芙蓉花’都沉着怒放。”现场，许达哲表达了对建造好芙蓉校园的殷殷期望。

　　这项由湖南省委、省政府直接推动的芙蓉校园建造工程，历经4年，累计投入97.6亿元，101所芙蓉校园悉数建成，于今秋悉数投入使用。

　　百朵芙蓉花儿开，三湘学生尽开颜。这不仅是一项让更多孩子同享优质教育资源、同享人生出彩时机的惠民工程，将对湖南加速构建优质均衡的根本公共教育服务体系带来深远影响，更是湖南省委、省政府为努力完成党中央、国务院提出的中国教育现代化2035方针的体系考虑、战略部署和生动实践。

　　“治水筑路办学兴业。”这是许达哲来湖南作业后,屡次说到的施政重心。他曾屡次在不同场合谈到自己下乡“插队”时担任代课教师的阅历，对教育有一份难以舍弃的情结。办妥人民满意的教育，始终是他重视的一件大事。

　　2017年，时任省长的许达哲在湘西土家族苗族自治州、娄底市等地调研调查，不少贫困县市区反映，相对大中城市，贫困地区办学条件较差，责任教育大班额严峻，优质学位需求大。

　　对此，许达哲极为重视。在他的直接推动下，2017年12月，省政府印发了《湖南省贫困地区中小校园建造施行方案》，决议从2017年开端，每县补助省级资金3000万元，支撑40个武陵山和罗霄山会集连片特困县和国贫县，建造43所规划适中、条件合格、风格共同、办学质量高的中小学，并共同命名为“芙蓉校园”。

　　榜首批芙蓉校园建造项目施行后，引起了社会的火热反应。为扩展芙蓉校园建造效果，2019年，省委、省政府决议，再面向国家级省级贫困县，恰当统筹责任教育大班额问题杰出、教育展开均衡化程度低的县建造57所城镇芙蓉校园。

　　2020年9月，为保证我省贫困县责任教育阶段芙蓉校园全掩盖，省政府赞同赞同新增建造沅陵县明溪口镇芙蓉校园。至此，芙蓉校园建造总数增加到101所。

　　将芙蓉校园建造归入省委、省政府重要议事日程，省委常委会、省政府常务会先后4次专题研究，省委、省政府主要领导专题调度10余次，政府作业报告接连4年提出相关年度方针使命，省财务统筹安排建造补助资金24.98亿元……4年来，省委、省政府对芙蓉校园建造高度重视。

　　许达哲在不同场合屡次上班，要以高度的政治责任感把芙蓉校园建造好、管理好、展开好，发明经历，做好演示，使之成为湖南责任教育优质均衡展开的新标杆。

　　省教育厅联合省直有关部门，每个季度至少举行一次调度会，每年定时安排技术力量展开现场辅导和调研督办，树立芙蓉校园项目建造展开月报及通报制度，推动高规范建造芙蓉校园。

　　到本年秋季学期开学，101所芙蓉校园悉数投入使用，估计在校学生将到达12.18万人。

　　共同的标识规划、配齐现代化教育设备的教育楼、温馨整齐的学生宿舍、宽阔亮堂的运动场，赏心悦目的校园美化……走进每一所芙蓉校园，人们都会为漂亮大气的校园所倾倒。

　　芙蓉校园是湖南推动中小校园规范化建造的重要探究。为保证建造质量，省住建厅和省教育厅托付专业规划机构，遵从“安全、适用、经济、绿色、漂亮”的准则，以建造“美丽校园、绿色校园、才智校园”为方针，安身湖南实践，着眼未来展开，编制了《中小校园建造攻略》和《芙蓉校园规范规划图集》。

　　在规划规划上，芙蓉校园拟定共同的建造规范，做到风格共同、标识明晰、称号共同。在规划掌握上，脚踏实地确认校舍规划、方位、装备水平，坚决避免奢华办学、搞形象工程，清晰将班级规划在36个及其以下作为奖赏的必要条件。在配套建造上，多途径筹集资金，配套抓好道路交通、安全设备、校园环境等建造。

　　校园建造布局敞开同享，配套了各种专业教室、体育馆、运动场、教师周转房等设备，并保证具有较为完善的校园应急避险功用。一起，对标湖南“教育信息化2.0试点省”有关要求，着力将其培育为“教育信息化演示校”。

　　8月31日，在闻名的“半条被子”故事发生地——汝城县文明瑶族乡沙洲村，新完工的有1080个学位的沙洲芙蓉校园（文明瑶族乡中心小学）迎来了榜首批签到的重生。

　　走进校门，就能看到校园内教育楼、综合楼、学生宿舍、食堂、风雨球场以及塑胶跑道运动场等修建。教室里，课桌椅、无尘磁性黑板、交互式教育一体机、什物展台、饮水机、护眼灯、电风扇等设备一应俱全。每间学生宿舍，均装备卫生间、淋浴间和盥洗室，规划细节非常人性化。

　　不仅是汝城，新晃、安化、江华、桑植、涟源、麻阳、浏阳……一所所芙蓉校园，敏捷成为当地的教育标杆、文明地标。

　　建好芙蓉校园仅仅根底，关键是要管理好、展开好，发明经历、做好演示。2019年末，省政府办公厅专门印发《关于加强芙蓉校园建造的定见》，清晰“好规划、好风格、好形象、好校长、好教师、好学生”的建造方针，全力推动芙蓉校园内在进步，着力打造责任教育优质均衡展开的新标杆，让贫困地区的孩子们也能享用优质教育资源，赢得人生出彩的时机。

　　好学生要靠好校长、好教师的教育和培育。湖南各地坚持拓展选人用人途径，经过揭露选聘的方法，择优选配芙蓉校园校长；依照编制规范和学科要求，优先安排公费师范生、查核优异的转正特岗教师、择优选拔的在职教师担任芙蓉校园专任教师，保证一切班级开齐开足开好国家规定课程。

　　现在，101所芙蓉校园已揭露选拔94名校长和225名副校长，新引入教师5213人，生师比悉数到达国家规定规范。麻阳、桑植等地的一批芙蓉校园，还与湖南榜首师范学院签订协议，归入该校“小学教师教育联盟”，优先安排优异学生到芙蓉校园实习支教。一起，在“国培方案”“省培方案”等项目歪斜支撑下，师资配优进一步增强。

　　为快速进步芙蓉校园办学水平，省教育厅牵头安排省内优质校园对口帮扶。现在，101所芙蓉校园已悉数确认了对口帮扶校园，帮扶校经过派出管理人员、输出办学理念、展开送培送教等多种途径，助力芙蓉校园高起点办学，进步办学质量和管理水平，已开始构成芙蓉校园办学特征与优势。

　　教育信息化展开也是一条重要途径。省政府清晰提出建造“上联名校、下联村小”的芙蓉网络讲堂，打造以芙蓉校园为中心节点的“互联网+芙蓉联校”，推动名师优课等优质教育资源向底层延伸，完成城乡同享。

　　教育一体机、摄像头、高速宽带组成了云讲堂的“千里眼”和“顺风耳”。新晃侗族自治县芙蓉校园与长沙市育英校园、明德麓谷校园等联合建起了“云讲堂”，山里的孩子们在网络这头，经过信息化设备与远在长沙的教育名师同上一堂课。一起，该校还与县内扶罗镇伞寨、春风2所教育点结对帮扶，将优质教育资源辐射到村庄单薄校园。

　　以芙蓉校园建造为引领，现在，湖南正下大力气推动城乡教育均衡展开，让更多村庄孩子能在家门口“上好学”的愿景成为实际，为村庄复兴供给强有力的人才和智力支撑。