浏览次数： 171 发布日期： 2022-01-03 23:27:25 来源：od体育官网登录
摘要：我国环境设计专业发展迅猛，为国家培养出大批环境设计人才，极大地促进了我国经济社会发展。但是，环境设计专业目前仍然存在教学效果不尽人意等问题。根据自身的专业经验来强化课程教学改革，促进环境设计专业与室内设计的有效结合，实现对相关教学资源的有效整合；在课堂教学中采用互动式教学法、仿真教学法、工学结合教学法来提升教学时效性并取得了较好效果。
总体上来看，近年来（特别是进入新时代以后）我国环境设计专业发展迅猛，为国家培养出大批环境设计人才，极大地促进了我国经济社会发展。但是，环境设计专业目前仍然存在教学工作时效性不强，课程设置不合理等问题，从而制约了环境设计专业的进一步发展。为了进一步加强环境设计专业制图基础与室内设计课程教学工作的时效性，进行专业建设时，学校和教师需要进一步提高对环境艺术设计、室内设计、建筑装饰设计等专业的关注度，加大课程教学改革力度。在制定科学有效的课程教学改革计划的同时，将室内设计理念积极渗透到室内设计中，从而实现对传统室内设计理念的有效更新[1]。制图基础是室内设计中的一个重点环节，也是环境设计专业中的一个重要组成部分。
制图基础与室内设计是由室内设计原理和制图基础这两门课程结合而成，课程教学的主要目标是：帮助学生了解建筑室内设计的使用功能、个性化设计理念、审美意识、建筑结构等方面知识，促进学生进一步掌握建筑平面艺术效果知识。在制图基础与室内设计课程教学中，需要对学生的创新意识和动手能力进行有效培养和指导，以此来提高学生的学习主动性，积极引导学生进行正确绘图，使得学生可以熟练地操作绘图工具。在此过程中，学生既掌握了投影理论，又培养了空间思维能力。
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